Fiche qui présente et définit l'infirmité motrice cérébrale, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui définit le handicap dans une perspective d'inclusion des enfants et des jeunes handicapé·e dans le scoutisme. 

Retrouve sur cette page tous nos outils pour réfléchir et organiser au mieux l'inclusion d’un·e jeune à besoins spécifiques.

Fiche qui présente et définit l'épilepsie, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit le diabète, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit l'asthme, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit la dysphasie, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit le polyhandicap, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit les troubles dys, leurs implications sur le développement d'une personne concernée et leurs conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit la déficience visuelle, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit la déficience auditive, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit les déficiences motrices, leurs implications sur le développement d'une personne concernée et leurs conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit les déficiences intellectuelles, leurs implications sur le développement d'une personne concernée et leurs conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit les troubles du comportement, leurs implications sur le développement d'une personne concernée et leurs conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui donne des conseilles pour établir une relation de confiance avec les proches d'un·e scout·e handicapé·e afin d'assurer la compréhension et la prise en compte des besoins de la personne.