Les droits de l'enfant_Baladins fiche 12
ActivitéTout est diponible dans les annexes à télécharger ci-dessous. #droits humains #droits de l'enfant
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Tout est diponible dans les annexes à télécharger ci-dessous. #droits humains #droits de l'enfant
Objectif :
Sensibiliser les baladins aux droits de l'enfant et leur faire prendre conscience de leurs droits.
Description :
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#droits humains #droits de l'enfant
Tout est diponible dans les annexes à télécharger ci-dessous. #droits humains #droits de l'enfant
Objectif :
Sensibiliser les scouts aux droits de l’enfant et leur faire prendre conscience de leurs droits.
Description :
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#droits humains #droits de l'enfant
Si bien choisir son endroit de camp est indispensable, bien l’aménager l’est tout autant ! Tu vas y passer plusieurs jours avec tes scouts : il vaut donc mieux savoir où tu mets les pieds pour ne pas avoir de mauvaise surprise, mais aussi pour avoir une petite idée de la façon dont vous gèrerez les lieux.
Si bien choisir son endroit de camp est indispensable, bien l’aménager l’est tout autant ! Tu vas y passer plusieurs jours avec tes scouts : il vaut donc mieux savoir où tu mets les pieds pour ne pas avoir de mauvaise surprise, mais aussi pour avoir une petite idée de la façon dont vous gèrerez les lieux.
TéléchargerUn jeu de cartes pour aider les scouts à exprimer leurs besoins.
Un jeu de cartes pour aider les scouts à exprimer leurs besoins.
TéléchargerFiche pour baladins, louveteaux, éclaireurs, pionniers éditée pour le festival scout de l'animation en 2003.
Fiche pour baladins, louveteaux, éclaireurs, pionniers éditée pour le festival scout de l'animation en 2003.
TéléchargerNous souhaitions faire un trek au pays (Slovénie) mais aussi découvrir le pays, la culture locale, etc
Objectif :
Les objectifs principaux étaient notre trek et la découverte du pays (bien qu'il y ait toujours qq objectifs supplémentaires comme l'échange, le dépassement de soi, la bonne humeur,...).
Description :
Nous souhaitions faire un trek au pays (Slovénie) mais aussi découvrir le pays, la culture locale, etc
Maitre-mot de Chil « Nous sommes du même sang toi et moi » Étape 1 : Just dance ! (40 min) Décide les différentes origines géographiques que tu as envie d’aborder avec les participants. Organise alors toute une session de danses où les participants vont s’amuser, bouger et rire. Différentes...
Objectif :
Découvrir qu’il existe d’autres cultures, d’autres manières de vivre sur Terre grâce à la danse.
Description :
Maitre-mot de Chil
« Nous sommes du même sang toi et moi »
Étape 1 : Just dance ! (40 min)
Décide les différentes origines géographiques que tu as envie d’aborder avec les participants.
Organise alors toute une session de danses où les participants vont s’amuser, bouger et rire. Différentes danses issues de Just dance te sont proposées. N’hésite pas à en trouver d’autres qui te conviennent davantage :
Projette les chorégraphies des danses sur un mur blanc ou un drap blanc. Ensuite, les participants se placent tous face au projecteur, prêts à danser !
Étape 2 : Une diversité de pays (20 min)
Utilise une Mappemonde si tu en possèdes une, ou projette une carte via le projecteur.
Danse russe : https://www.youtube.com/watch?v=tLBUnhAjaOA
Le kazatchok, la danse russe des cozaques : Le kazatchok est une danse issue du folklore des Cosaques, un peuple de Russie et d’Ukraine. Cette danse se distingue par sa rapidité et son caractère acrobatique. Le kazatchok était dansé à l’occasion des spectacles de « Vertep », un théâtre de poupées ukrainien donnant lieu à des célébrations, notamment sur les bords du fleuve Dniepr. Au 20ème siècle, les représentations des Chœurs de l’Armée rouge ont contribué à rendre cette danse célèbre dans le monde entier.
Danse africaine : https://www.youtube.com/watch?v=AdbrXXk31Fk
Il y a plusieurs sortes de danses africaines selon les pays du continent Africain. Ici la danse de la vidéo est une danse traditionnelle congolaise. Les danses africaines sont pratiquées par des hommes, des femmes ou même des enfants qui dansent au rythme du djembé. Traditionnellement, ces danses sont effectuées lors des mariages, des fêtes, etc.
Danse orientale : https://www.youtube.com/watch?v=aP3AWgoE3GI
La danse orientale est une danse d'origine égyptienne, développée au Maghreb et au Proche-Orient, qui comprend de nombreux styles. De façon abusive, on parle parfois de « danse du ventre » dans le langage populaire. À la fois admirée et détestée en Égypte de nos jours, elle s'est davantage répandue en Occident où elle compte désormais des millions d'adeptes. En Occident, les jeunes générations présentent cet art dans les théâtres.
Danse cowboy (country) : https://www.youtube.com/watch?v=lTLZD1ZM_i4
La danse country est une danse anglaise du xviie siècle. Elle a ensuite été exportée aux Etats-Unis. Après des travaux acharnés, le meilleur moyen pour les cowboys de se défouler, était de rejoindre les groupes de danse folle avec des ambiances enjouées. La danse country est considérée comme western, parce qu’elle se tenait, la plupart du temps, dans les ranchs et campagnes, et même des saloons. A l’origine, elle était principalement constituée de mouvements improvisés. La danse western a bien évolué aujourd’hui et s’est affinée par des figures bien plus précises.
Danse indienne (indiens d’Amérique) : https://www.youtube.com/watch?v=vzbkjKPILDE
Les Amérindiens, Indiens d'Amérique, sont les habitants de l'Amérique avant la colonisation européenne et leurs descendants. Les danses traditionnelles autochtones étaient pratiquées avant l’arrivée des Blancs et se déroulaient quand les guerriers revenaient à leurs villages pour raconter en dansant l'histoire de leurs combats, et où les chasseurs mimaient la poursuite du gibier après une chasse fructueuse.
Danse espagnole (flamenco) : https://www.youtube.com/watch?v=lXKxmqV86OA
La flamenco est connu comme l'aspect le plus typique de la culture espagnole, notamment en Andalousie. Avec le développement de la musique flamenco s'est ensuite développée la danse flamenco, qui a véritablement été reconnue comme une danse structurée au 18ème siècle. Après des siècles de mélange culturel, ce qui commença dans des caves en tant que forme d'expression personnelle pour les gitans et autres cultures opprimées, est devenu le flamenco spectaculaire tel qu'on le connaît aujourd'hui dans le monde entier.
Pour aller plus loin…
Alternative
Si ton unité ne dispose pas de projecteur, utilise la fiche Baladins n°7 : « Apéros du monde ».
1. Projet Moldavie Du 29.06.2012 au 13.07.2012 Aménagement de l’école : peinture, montage de meubles, petits travaux pas lourds. Animation : animation genre plaine de jeux pour des enfants de la ville entre 7 et 14 ans. A d'autres moments des vacances, il y a un peu plus d'enfants et aussi des enfants handicapés légers. Visite vers la côte bulgare. Conseils à donner aux autres...
Objectif :
Découverte et service
Description :
1. Projet Moldavie Du 29.06.2012 au 13.07.2012 Aménagement de l’école : peinture, montage de meubles, petits travaux pas lourds. Animation : animation genre plaine de jeux pour des enfants de la ville entre 7 et 14 ans. A d'autres moments des vacances, il y a un peu plus d'enfants et aussi des enfants handicapés légers. Visite vers la côte bulgare. Conseils à donner aux autres postes qui souhaitent vivre ce projet: Très bien. Le peuple moldave est super accueillant. Ca vaut la peine ! L'asbl française qui gère le projet (Vent d'Est) est un peu plus compliquée et fait payer un peu cher le projet (10€/pers d'inscription à l'asbl + 15 €/pers/jour pour la vie sur place logement et nourriture). Disons qu'ils étaient près de leurs sous et qu'ils ont exigé leur dû un peu durement et sur place. Bref, au niveau sous, ils ne faisaient pas confiance. Si vous partez avec cette association, bien se mettre d'accord sur toutes les conditions
Camp itinérant en Croatie et au Monténégro, pour en découvrir les richesses naturelles et les cultures. Croatie: - La visite de la capitale est intéressante, mais bien moins que certaines autres capitales européennes ! - Nous conseillons les lacs de Plitvice (à faire le plus matinalement possible pour éviter les cohortes de touristes), nous avons logé au Camp Bear non loin de là, super...
Objectif :
Découvrir la nature et les cultures de ces deux pays
Description :
Camp itinérant en Croatie et au Monténégro, pour en découvrir les richesses naturelles et les cultures. Croatie: - La visite de la capitale est intéressante, mais bien moins que certaines autres capitales européennes ! - Nous conseillons les lacs de Plitvice (à faire le plus matinalement possible pour éviter les cohortes de touristes), nous avons logé au Camp Bear non loin de là, super ! - Les villes touristiques à l'instar de Dubrovnik sont intéressantes à visiter mais très (trop !) touristiques, à faire de passage en ne restant pas trop longtemps sur place (surtout pas à Dubrovnik même; camping corrects niveau prix à Mlini) - N'hésitez pas à vous déplacer un peu partout en Croatie pour en découvrir toutes les facettes, les bus sont peu chers et bien organisés Monténégro: - Nous déconseillons la visite de la capitale, totalement inintéressante, mais nous y avons repris l'avion (bonne petite auberge de jeunesse par contre "Hostel Podgorica") - Les bouches.de de Kotor ont été notre principale destination au Monténégro... Incroyables, à ne pas rater !!! Niveau finances, les deux pays sont assez bon marché, le Monténégro encore plus que la Croatie. Le niveau de vie est d'ailleurs beaucoup plus éloigné du nôtre au Monténégro. Nous avons fait la connaissance de beaucoup de belles personnes dans ces deux pays, malgré la barrière de la langue (les Croates comprennent assez souvent l'anglais, au contraire des Monténégrins). Nous recommandons ces deux pays pour leurs grandes richesses naturelles et leur cultures différentes des nôtres et intéressantes à découvrir :)
Minimum 2 équipes de 2 personnes Mise en place Au point de départ et par équipe: 1 seau rempli d'eau + 1 gobelet en plastique avec rebords + 2 bâtons de bois (ou cuillère en bois)+ 1 participant A chaque relais (à 10 mètres d'écart): 1 participant muni de 2 bâtons de bois Au point de chute (à 10 mètre du...
Objectif :
/
Description :
Minimum 2 équipes de 2 personnes
Mise en place
Le principe: le participant au point de départ remplit son gobelet dans le seau, le dépose par terre, prend ses bâtons et doit le reprendre à l'aide de ceux-ci. Il se dirige ensuite vers le relais 1 où l'attend le 2ème joueur. Ce dernier doit prendre le gobelet uniquement à l'aide de ses deux bâtons (! agilité). Il y a donc un transfert de gobelet au 2ème joueur qui repart en direction du point de chute : la table avec la bouteille. Il dépose le gobelet et le reprend avec ses mains pour transvaser le contenu dans la bouteille (sans la prendre en main). Le premier joueur occupe maintenant la place du 2ème. Quand le joueur 2 a transvasé son verre dans la bouteille il repart avec celui-ci et ses 2 bâtons vers le point de départ et on recommence. On chronomètre un temps minimum de course. Compter au minimum 5 minutes mais ça peut être plus si on est normbreux. Quand le chrono s'arrête on regarde quelle équipe a le plus rempli sa bouteille : c'est elle qui remporte la manche !
Comme tout le monde le sait, le seul point faible de Superman, c'est le Krypton !! Malheureusement les ennemis de Superman, on appris qu'il existait des mines de krypton sur la Terre et ils sont en train de chercher après !! Il faut absolument détruire les mines avant que les méchants ne s'en emparent sinon Superman est foutu ! On fait 6 camps oû se trouvent...
Objectif :
But du jeu : Détruire les mines de Krypton !!! (Exploser les ballons remplis d'eau)
Description :
Comme tout le monde le sait, le seul point faible de Superman, c'est le Krypton !! Malheureusement les ennemis de Superman, on appris qu'il existait des mines de krypton sur la Terre et ils sont en train de chercher après !! Il faut absolument détruire les mines avant que les méchants ne s'en emparent sinon Superman est foutu !
On fait 6 camps oû se trouvent 2-3 ballons remplis d'eau, de farine , ou autre ...
Camp 1 : Les scouts ne peuvent pas acceder à la mine donc ils doivent tirer des objets (caillou, carottes de pain) pour détruire le krypton ! (les ballons d'eau accroché sur des arbres par exemple) (3 ballons)
Camp 2 : ils doivent passer 1 méchant (ou 2) qui a un bas de farine et doivent rentrer dans le camp et détruire les 3 ballons (1 a la fois)
Camp 3 : ils doivent éclater les 2-3 ballons en passant un méchant a 1-2-3 piano (Le garde de la mine de Krypton s'endort et se réveille, dés qu'il voit qq, la personne retourne à sa base)
Camp 4 : Pour trouver la mine de krypton qui se trouve dans une atmosphère ou la visibillité est nul ! Ils ont seulement à leur disposition 1 paire (par equipe) de lunettes qui voyent à travers tout ça (grosses lunettes de ski orange par exemple). Les scouts se mettent en file, ferment les yeux, sauf le dernière qui a les lunettes. Ils doit guider les autres sur un parcours, mais il ne peut pas parler (Saleté d'atmosphère !), il peut juste faire une pression sur l'épaule gauche ou l'épaule droite de la personne devant elle ! (ils font passer jusqu'à la première qui dirige) (Ici on met 2-3 ballons à différents endroits sur le parcours)
Camp 5 : Il faut battre les 2 gardiens à une prise de foulard (Exemple : Tous en position crocrodile ou crabe et ils faut que les lutins gagnent en prenant le foulard au pantalon des animateurs)
(1 ballon de krypton à gagner)
Camp 6 : Un méchant à voler du krypton ! Il a en effet sur lui deux ballons de krypton (un dans chaque main ou accroché) que les scouts doivent faire exploser ! (2 ballons)
Remarques : il faut compter environ 10 ballons par équipe de scouts !
Depuis toujours, la fédération Les Scouts met un point d’honneur à faire du scoutisme un lieu sûr et sécurisant pour chacun et chacune. À travers de nombreuses balises, notre fédération veille à assurer le bienêtre de ses membres, jeunes comme adultes. Formations en constante évolution, prévention, outils pédagogiques en lien avec les enjeux actuels de la société, etc.
Posté le 16/06/2023
Le scoutisme, un lieu sûr et sécurisant pour tous Le scoutisme, un lieu sûr et sécurisant pour tous Coralie, animatrice fédérale Éclaireurs et Diversité & Inclusion Marquez ici nom de l'auteur 1 Depuis toujours, la fédération Les Scouts met un point d’honneur à faire du scoutisme un lieu sûr et sécurisant pour chacun et chacune. À travers de nombreuses balises, notre fédération veille à assurer le bienêtre de ses membres, jeunes comme adultes. Formations en constante évolution, prévention, outils pédagogiques en lien avec les enjeux actuels de la société, etc. Une politique spécifique Au-delà des outils pédagogiques et des procédures de signalement et d’assistance existantes, la fédération s’est dotée, en 2023, d’une politique de protection des jeunes et des adultes. Celle-ci vise à préserver et promouvoir la protection et le bienêtre des enfants et des adultes chez Les Scouts. Si son intérêt est avant tout préventif (établir un environnement sain et positif et démontrer un engagement), elle revêt aussi un rôle d’aide àla détection et à la réaction face à une situation de violation des droits de l’enfant ou des droits humains, et fournit les informations nécessaires afin de s’appuyer sur les réseaux bénévoles et professionnels. Safe from Harm La politique de protection des jeunes et des adultes est la déclinaison au sein de la fédération Les Scouts de la politique Safe from Harm promue par l’Organisation mondiale du mouvement scout (OMMS). Cette dernière, établie en 2017, vise à maintenir un environnement sûr pour le développement des enfants et des jeunes à travers le monde. Zoom sur un élément central de la politique de protection des jeunes et des adultes : le Code qualité de l’animation Avant d’entrer en fonction, l’animateur signe le Code qualité de l’animation, un texte articulé autour de huit paragraphes, chacun présentant un aspect que son animation doit respecter (sécurité physique, hygiène de vie éducative, utilisation des données privées…). Ce code n’est pas exhaustif mais porte bien sur tous les comportements attendus dans le cadre des activités scoutes. La signature de ce document officiel est obligatoire pour la prise de fonction et passe par la complétion d’un module e-learning, une bonne manière d’allier prévention et communication de certains messages clés. Le Code qualité de l’animation est d’application toute l’année. Le non-respect de ce code peut entrainer des sanctions, voire une exclusion. En signant ce document, chaque bénévole s’engage à organiser et animer des activités qui respectent à la fois la Convention internationale des droits de l’Homme, la Convention internationale des droits de l’enfant et le cadre d’accueil de l’ONE. Il s’engage également à mettre en place un encadrement suffisant, organiser des activités régulières et adaptées aux capacités et besoins de chacun, et à mettre en œuvre une relation éducative de qualité. Pour rappeler à chacun les mécanismes de signalement, cette affiche a été envoyée aux staffs, pour exposition dans les locaux de camps ou d'unité. Plus d'infos sur le bienêtre chez Les Scouts
AfficherDocument complémentaire à la fiche santé, à faire compléter par les parents du jeune ou le médecin en cas de prise de médicaments.
Document complémentaire à la fiche santé, à faire compléter par les parents du jeune ou le médecin en cas de prise de médicaments.
TéléchargerLe carnet de soins est un cahier où sont répertoriés l’ensemble des soins donnés à chaque jeune, ainsi que le jour et l’heure du soin. Il constitue un outil essentiel pour pouvoir communiquer aux parents et au sein de l’équipe d’encadrement à propos de l’état du jeune et/ou à propos d’un éventuel...
Le carnet de soins est un cahier où sont répertoriés l’ensemble des soins donnés à chaque jeune, ainsi que le jour et l’heure du soin. Il constitue un outil essentiel pour pouvoir communiquer aux parents et au sein de l’équipe d’encadrement à propos de l’état du jeune et/ou à propos d’un éventuel accident.
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