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Hub ressourcesJeu apocalypse zombie
ActivitéJeu apocalypse zombie Thème : Zombie, mais peut aussi être hunger games, fortnite. Tout film, livre ou jeu vidéo de survie. Type : Cache-cache amélioré Lore : On est dans la mouise !! Les zombies nous envahissent. Du moins c’est ce que les papiers concernant la simulation me disent. Aujourd’hui, vous êtes nos sujets de...
Jeu apocalypse zombie
ActivitéObjectif :
/
Description :
Jeu apocalypse zombie
Thème : Zombie, mais peut aussi être hunger games, fortnite. Tout film, livre ou jeu vidéo de survie.
Type : Cache-cache amélioré
Lore : On est dans la mouise !! Les zombies nous envahissent. Du moins c’est ce que les papiers concernant la simulation me disent. Aujourd’hui, vous êtes nos sujets de tests mouhahah ! On va vérifier vos aptitudes de survie dans un monde hostile, plus précisément, lors d’une hypothétique apocalypse zombie. Vous allez tour à tour jouez les zombies, et les survivants, dans un monde réservant bien des surprises. Ceci est une simulation, mais je vais vous demandez de signer un papier en cas de morsures, blessure par balle, et autres, un petit accident est vite arrivé, HA HA Ha.
But : Survivre avec une ration sur soi.
Principe : Chaque équipe va tour à tour interpréter les attaquants (zombies) et les attrapés (survivants). Les zombies comptent jusque 60 et les survivants vont aller se cacher durant le temps imparti. Le principe est simple, si un zombie touche un survivant, il devient lui-même zombie et pourchasse les autres survivants.
En plus de cela, les survivants peuvent trouvés des objets leur donnant plus de chance de survie. Ces différents objets seront dispersés dans la zone de jeu actuelle. Les manches durent entre 25 et 30 min. Il y a 3 zombies pour commencer.
Le survivant gagne à la fin du temps si il possède une ration de survie.
Lors de la préparation il vous faudra délimiter le terrain en mettant des pancartes « fin de zone d’expériences »
Il faudra aussi éparpiller les objets partout, pas trop visibles.
Chaque zombie possédera un signe distinctif : Bandan, gilet fluo, tout vêtements ou peinture reconnaissable.
Les objets :
Chaque objet doit être déchiré lors de l’utilisation afin de garantir le moins de tricherie possible.
Le fusil : permet de tuer un zombie, celui-ci doit alors revenir a la base et attendre 30secondes.Le survivant possédant le fusil doit crier Bang et le nom de la victime pour l’utiliser
Le leurre : Permet de ralentir le zombie, lorsque l’objet est utilisé, le zombie doit obligatoirement déchirer lui-même le papier avant de reprendre sa course. Le survivant doit crier attrape et lancer ou lâcher l’objet en question.
La ration : Le survivant doit l’obtenir avant la fin du décompte pour être considéré comme gagnant. Les rations peuvent se trouvées au QG (endroit ou sont les animateurs) ou auprès de marchands ambulants (animateurs se baladant). Afin de garantir que les zombies ne restent pas tout le temps près du marchand, il possède un fusil a balle illimitée pour tirer sur les « gêneurs ».
La radio : Lorsque le survivant la trouve et la ramène au QG, il gagne instantanément, cet objet est évidemment très bien caché.
De nombreux objets peuvent être rajoutés selon les parties, mais je limiterai le nombre d’objets différents par manche afin de ne pas trop complexifié le jeu.
L’idéal serait aussi d’avoir deux zones de « tests » ainsi lorsqu’une manche est terminée dans une zone, on passe à la suivante afin que les scouts ne voient pas ou sont posés les nouveaux objets de la première zone.
Matériel :
Pancartes pour délimiter les zones de jeu
Cartons ou papiers pour faire les objets
Ficelle pour délimiter le QG (les survivants ne sont pas invincibles dedans, c’est juste pour la personne possédant la radio)
Vieux talkie-walkie pour faire la radio
Signe distinctif pour les zombies
Un chrono visible
Décorum :
L’animateur expliquant le Lore et les règles serait un scientifique un peu fou, il faut donc un tablier de labos, lunettes, cheveux en pétards, …
Les autres animateurs peuvent être des survivants, genre Rambo, ou des zombies, au choix.
Des munitions peuvent être disposées dans le QG, du sang vert éclaboussés, tous ce qui fait une bonne apocalypse zombie ?.
Une pancarte explicative comportant les différents objets et leur utilisation est non négligeable.
Partenariats commerciaux
Hub ressourcesCommunication NonViolente©
ActivitéContexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés. L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages : vivre...
Communication NonViolente©
ActivitéObjectif :
/
Description :
Contexte
Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés.
L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :
-
vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration avec les autres) ;
-
développer l’empathie (c’est-à-dire permettre à chaque scout de découvrir l’autre et ses sensibilités) ;
-
décoder les préjugés (c’est-à-dire prendre conscience qu’il nous arrive de catégoriser l’autre) ;
-
agir contre les phénomènes de harcèlement (c’est-à-dire réfléchir sur nos comportements et leur impact).
Dans le HUB ressources > Activités, tu trouves des animations (comme celle-ci) qui concernent principalement un des quatre engrenages. Pour que le système de prévention soit efficace, propose à ta section des activités issues des quatre familles.
Si d'aventure tu étais amené à agir contre un phénomène de harcèlement présent dans ta section ou ayant un impact sur celle-ci, contacte le service Incidents de la fédération, qui te soutiendra dans cette démarche, par téléphone au 02/508.12.00 ou à l’adresse [email protected]. Tu peux également utiliser le formulaire de signalement qui est à ta disposition.
Des outils à ta disposition
-
Un apport théorique pour bien comprendre ce qu’est le harcèlement et qui sont les acteurs impliqués
-
Quelques bonnes pratiques pour animer une discussion
-
Des points de repère pour garder le cap avec les scouts (aspects légaux, mais aussi humains)
-
Des conseils pour réagir si un scout se confie
En un clin d’œil
La problématique du harcèlement t’interpelle : visite la page Prévention Harcèlement du site.
Objectifs
- Renforcer la cohésion au sein du groupe
- Utiliser la Communication NonViolente pour régler un conflit
Apport
La Communication non violente (CNV) consiste à utiliser des mots aimables pour dénouer un conflit, au lieu de l'envenimer. L’animateur dessine la représentation de la CNV sur le tableau (voir annexe 1). En commençant par la tête, il dessine chaque partie du corps du personnage, accompagnées des informations suivantes :
• La tête = l’observation des faits : « J'ai observé que... »
• Le cœur = l’expression des sentiments : « Je me suis senti... lorsque c'est arrivé. »
• Le ventre = le besoin : « Quand c'est arrivé, j'aurais eu besoin que telle chose soit faite... »
• Les pieds = la demande : « Je serais reconnaissant si tu/vous... je me sentirais mieux. »
Ces parties du corps symbolisent les étapes de la communication non violente et du processus de résolution de conflit.
Une fois qu'il a compris, chaque scout reproduit le dessin sur sa propre feuille, étape par étape, en pensant à une situation qu'il connait.
Activité
Constitue des petits groupes en fonction du nombre de participants indiqué dans chaque scénario (voir annexe 2). Ensuite, distribue ces derniers.
Dans chaque petit groupe, les scouts lisent les situations et jouent la suite de la saynète en utilisant la CNV pour permettre aux participants de mieux communiquer et tenter ainsi de dénouer le conflit.
Petit +
Si tu fais face à un conflit dans ta section, utilise la carte « L’aparté » du jeu de cartes Emotions pour désamorcer cette situation problématique.
Pionniers
Hub ressourcesTogether 2014 Luxembourg
Espace CampsC'était un camp international rassemblant environ 1300 scouts dont 300 "explorers" (l'équivalent des pionniers) qui a eu lieu sur le plateau de Kirchberg au Luxembourg. Le terrain était compartimenté pour laisser à chacun suffisamment de place. L'organisation était bien huilée, bien que nous étions nombreux, chacun disposait de l'espace nécessaire. Des perches et tout le matériel nécessaire...
Together 2014 Luxembourg
Espace CampsObjectif :
Rencontrer des scouts européens et vivre un camp riche en événements pour les 100 ans du scoutisme au Luxembourg.
Description :
C'était un camp international rassemblant environ 1300 scouts dont 300 "explorers" (l'équivalent des pionniers) qui a eu lieu sur le plateau de Kirchberg au Luxembourg. Le terrain était compartimenté pour laisser à chacun suffisamment de place. L'organisation était bien huilée, bien que nous étions nombreux, chacun disposait de l'espace nécessaire. Des perches et tout le matériel nécessaire était mis à notre disposition pour faire diverses constructions. Les luxembourgeois voulaient mettre les petits plats dans les grands à l'occasion de leur centenaire dans le scoutisme. Ils nous ont proposés une multitudes d'activités : visites de musées, d'entreprise, activités sportives dans des infrastructures adaptées, un hike par groupe de deux postes à travers les plus belles régions du pays, etc.. Parfois les activités étaient par poste, parfois elles étaient individuelles. J'ai par exemple été dans une piscine olympique, suivi un cours de break dance, pratiqué du funambulisme, visité la poste luxembourgeoise, visité un musée consacré à Mandela... Les horaires de l'organisation devaient impérativement être respectés. Le rythme était assez soutenu. Parfois la souplesse organisationnelle faisait défaut en cas d'imprévu mais c'est inévitable étant donné le nombre de scouts à gérer. Des activités scoutes plus classiques étaient aussi organisées sur le lieu de camp. Concours cuisine, jeu de nuit, jeu de postes, jeu d'orientation, etc. Un avantage pour les postes qui manquent d'animateurs, c'est que l'organisation est déjà prise en charge. Une personne majeure de référence peut suffire pour permettre au camp de bien se dérouler. L'inconvénient, c'est les limites imposées par l'organisation. On y perd un peu en liberté de mouvement, bien qu'on y gagne en diversité et surement en qualité d'activités. Bien organisé, très fatiguant, beaucoup d'activités. Nous avons fait beaucoup de rencontres, principalement avec des francophones car la majorité des pios ne parlaient pas anglais. Parmi les nationalités présentes, de mémoire, il y avait des français, des luxembourgeois, des irlandais, des écossais, des roumains, des israéliens... C'est l'endroit rêvé pour faire des rencontres "exotiques".
Jeu Haies Les Scouts
BibliothèqueCette activité peut se vivre peu importe la tranche d’âge de tes scouts (des Baladins aux Pionniers). À toi de sélectionner les défis qui correspondent le plus à ton groupe ou de les adapter si besoin.
Jeu Haies Les Scouts
BibliothèqueCette activité peut se vivre peu importe la tranche d’âge de tes scouts (des Baladins aux Pionniers).
À toi de sélectionner les défis qui correspondent le plus à ton groupe ou de les adapter si besoin.
Baladins
Hub ressourcesÉclaireurs
Hub ressourcesDans la nature - Une nuit à la belle étoile
BibliothèqueNuit à la belle étoile… les mots laissent souvent rêveur. En patrouille, on peut vivre ce moment d’aventure et de doux frissons de différentes manières : en organisant, par exemple, une soirée « légende » ou une nuit « astronomique » ou encore une soirée gastronomique au parfum de feu de bois...
Dans la nature - Une nuit à la belle étoile
BibliothèqueNuit à la belle étoile… les mots laissent souvent rêveur. En patrouille, on peut vivre ce moment d’aventure et de doux frissons de différentes manières : en organisant, par exemple, une soirée « légende » ou une nuit « astronomique » ou encore une soirée gastronomique au parfum de feu de bois...
TéléchargerFaire le bien
ActivitéContexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés. L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages : vivre...
Faire le bien
ActivitéObjectif :
/
Description :
Contexte
Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés.
L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :
-
vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration avec les autres) ;
-
développer l’empathie (c’est-à-dire permettre à chaque scout de découvrir l’autre et ses sensibilités) ;
-
décoder les préjugés (c’est-à-dire prendre conscience qu’il nous arrive de catégoriser l’autre) ;
-
agir contre les phénomènes de harcèlement (c’est-à-dire réfléchir sur nos comportements et leur impact).
Dans le HUB ressources > Activités, tu trouves des animations (comme celle-ci) qui concernent principalement un des quatre engrenages. Pour que le système de prévention soit efficace, propose à ta section des activités issues des quatre familles.
Si d'aventure tu étais amené à agir contre un phénomène de harcèlement présent dans ta section ou ayant un impact sur celle-ci, contacte le service Incidents de la fédération, qui te soutiendra dans cette démarche, par téléphone au 02/508.12.00 ou à l’adresse [email protected]. Tu peux également utiliser le formulaire de signalement qui est à ta disposition.
Des outils à ta disposition
-
Un apport théorique pour bien comprendre ce qu’est le harcèlement et qui sont les acteurs impliqués
-
Quelques bonnes pratiques pour animer une discussion
-
Des points de repère pour garder le cap avec les scouts (aspects légaux, mais aussi humains)
-
Des conseils pour réagir si un scout se confie
En un clin d’œil
La problématique du harcèlement t’interpelle : visite la page Prévention Harcèlement du site.
Objectifs
- Développer l’empathie
- Cultiver l’altruisme et la gratitude
Activité
1. Instaure une ambiance calme et réunis les scouts. Explique-leur que vous allez constituer, tous ensemble, une boite Bienêtre dans laquelle se trouveront des tas d’idées concrètes pour se sentir bien ensemble.
2. Demande-leur ce dont ils ont besoin quand ils sont tristes, en colère, fatigués, coincés dans une situation problématique… Tu peux bien évidemment introduire cette étape par une histoire de La Légende des Baladins (comme « Le cadeau » ou « Des petits, des gros et des moyens ») ou du Jungle à la meute (comme « Les frères de Mowgli ») ou tout autre livre qui traite du sujet des émotions et besoins, comme « La couleur des émotions » ou « Gaston la licorne » par exemple.
3. Demande à chaque enfant de dessiner ou de noter sur un papier ce besoin ou l’action qu’il fait pour se sentir mieux. Chacun pourrait aussi choisir la carte Besoins qui lui parle le plus.
4. Quand chacun a au moins une idée d’une action simple, il la partage au groupe qui peut la bonifier. Veille à ce que le groupe accueille chaque idée avec bienveillance, dans le respect des différences de fonctionnement de chacun.
5. Ensuite, le scout qui a proposé l’action la note / la dessine sur un morceau de papier qu’il glisse dans la boite.
Quand un enfant a besoin de faire le plein d’émotions agréables ou que le groupe a besoin d’un regain d’esprit de collaboration, on pioche une carte et on exécute l’action qui se trouve dessus.
À cours d’inspiration ?
Voici quelques idées d’action : offrir un compliment, proposer son aide, proposer de jouer avec quelqu’un, faire un câlin, rendre un service sans qu’on le demande, offrir un dessin, inspirer et expirer longuement trois fois, demander de l’aide, proposer une activité à quelqu’un…
Pourquoi certains harcèlent-ils ?
ActivitéContexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés. L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages : vivre...
Pourquoi certains harcèlent-ils ?
ActivitéObjectif :
/
Description :
Contexte
Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés.
L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :
-
vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration avec les autres) ;
-
développer l’empathie (c’est-à-dire permettre à chaque scout de découvrir l’autre et ses sensibilités) ;
-
décoder les préjugés (c’est-à-dire prendre conscience qu’il nous arrive de catégoriser l’autre) ;
-
agir contre les phénomènes de harcèlement (c’est-à-dire réfléchir sur nos comportements et leur impact).
Dans le HUB ressources > Activités, tu trouves des animations (comme celle-ci) qui concernent principalement un des quatre engrenages. Pour que le système de prévention soit efficace, propose à ta section des activités issues des quatre familles.
Si d'aventure tu étais amené à agir contre un phénomène de harcèlement présent dans ta section ou ayant un impact sur celle-ci, contacte le service Incidents de la fédération, qui te soutiendra dans cette démarche, par téléphone au 02/508.12.00 ou à l’adresse [email protected]. Tu peux également utiliser le formulaire de signalement qui est à ta disposition.
Des outils à ta disposition
-
Un apport théorique pour bien comprendre ce qu’est le harcèlement et qui sont les acteurs impliqués
-
Quelques bonnes pratiques pour animer une discussion
-
Des points de repère pour garder le cap avec les scouts (aspects légaux, mais aussi humains)
-
Des conseils pour réagir si un scout se confie
En un clin d’œil
La problématique du harcèlement t’interpelle : visite la page Prévention Harcèlement du site.
Objectifs
Activité
1. Montre la vidéo aux scouts. C’est une vidéo muette qui présente l’histoire et les antécédents d’une victime et de son harceleur.
2. Par groupes de 4 à 6, demande aux scouts de lister les raisons qui pourraient pousser quelqu’un à harceler une autre personne.
3. Propose à chaque groupe de partager ses idées.
4. Clôture ce temps en expliquant que les raisons principales qui poussent au harcèlement sont souvent personnelles. Elles peuvent, entre autres, être liées au stress, à un traumatisme, à une mauvaise estime de soi, à une situation familiale ou scolaire difficile, au fait d’avoir soi-même été harcelé, à des relations précaires…
Bonnes pratiques
- Cette activité seule peut être frustrante pour les scouts. Nous te recommandons donc vivement de mener une activité de l’axe "Agir" à la suite de cette activité-ci.
- Il est également toujours bon de rappeler que si un scout ou quelqu’un qu’il connait vit une situation pareille, il est conseillé d’en parler à un adulte et de demander de l’aide.
Grand prix de F1
ActivitéBUT : Il s’agit d’une course automobile. Le but est de faire un maximum de tours. La voiture gagnante est celle qui aura le plus de tours à son compteur. 1 voiture = 4 loups qui tiennent un foulard. PREMIERE PARTIE / DETERMINATION DES EQUIPES Les équipes doivent être plus ou moins équitables physiquement. On place donc les loups sur une...
Grand prix de F1
ActivitéObjectif :
Faire le plus de tours en F1
Description :
BUT :
Il s’agit d’une course automobile. Le but est de faire un maximum de tours. La voiture gagnante est celle qui aura le plus de tours à son compteur.
1 voiture = 4 loups qui tiennent un foulard.
PREMIERE PARTIE / DETERMINATION DES EQUIPES
Les équipes doivent être plus ou moins équitables physiquement. On place donc les loups sur une seule ligne de front. En face au centre, se trouve un animateur au bout d’une double rangée de cônes. Au top, les loups se mettent à courir et arrivent dans un certain ordre (une seule file). S’il y a par exemple 40 loups, il y aura 10 voitures.
Les 10 premiers sont les 10 capitaines d’équipes et ce sont ces 10 premiers qui déterminent l’ordre des voitures sur la grille de départ.
Le 11ème va dans l’équipe 10, le 12ème dans l’équipe 9… le 20ème dans l’équipe 1.
Le 21ème va dans l’équipe 1, le 22ème dans l’équipe 2… le 30ème dans l’équipe 10.
Le 31ème loup va dans l’équipe 10, le 32ème dans l’équipe 9… le 40ème dans l’équipe 1.
Chaque équipe prend alors un foulard et chacun des membres de l’équipe doit tenir le foulard avec une main. Chaque équipe reçoit un dossard d’une écurie différente. Ce dossard doit être visible.
DEUXIEME PARTIE : LA COURSE
Le départ commence au START. Un animateur s’y trouve. Il comptabilisera les tours de chaque voiture.
Stands :
• START : 1 animateur qui fait le décompte au début de la course puis qui encode sur un grand tableau, les points de chaque voiture.
Matos : grand tableau, drapeau noir et blanc
• PIT STOP : 1 animateur qui arrête n’importe quelle équipe quand il veut et qui vérifie la mécanique (pression des pneus, carburant). Cela fait juste perdre du temps à l’équipe. L’animateur peut aussi demander à l’équipe de gérer le pit stop lors de l’entretien d’une autre voiture. Dans ce cas l’équipe perd plus de temps mais gagne un jeton « pit stop » qui donne droit à un tour supplémentaire dans le décompte. Ce jeton est à donner par l’équipe quand elle repasse par le START.
Matos : déguisement (casque) + cônes (délimitation du pit stop) + appareils (aspirateur, gonfleur…) + jetons « pit stop »
• REPOS : 1 animateur qui tient un stand boisson avec différents rafraîchissements. Il fait perdre du temps aux pilotes qui s’y arrêtent mais ce sont les pilotes qui prennent l’initiative de s’arrêter ou non. Bien entendu, il fait un maximum de publicité pour qu’on consomme ses boissons (cocktail de jus au shaker).
Matos : déguisement cuistot + petite table + shaker + gobelets + jus de fruits
• MECANO : 1 animateur qui arrête n’importe quelle équipe quand il veut et leur permet de trafiquer la mécanique : il fait passer une petite épreuve mécanique (démonter une voiture en « mecano » ou en lego puis la remonter en moins de x minutes). Si l’équipe réussit l’épreuve, elle gagne un jeton « turbo » qui donne droit à un tour supplémentaire dans le décompte. Ce jeton est à donner par l’équipe quand elle repasse par le START.
Matos : Bleu de travail + « mecano » ou lego + jetons « turbo »
• TETE A QUEUE : 1 animateur qui arrête n’importe quelle équipe quand il veut. Il leur fait perdre du temps en disant que la voiture a dérapé (sable sur la route). Solution : les loups doivent réussir à retrouver les clés de la voiture (perdues dans le sable) pour redémarrer. S’ils les retrouvent ils passent leur chemin et ont juste perdu un peu de temps. Sinon, ils continuent leur tête à queue (roulent en marche arrière) jusqu’au START (qui doit ne pas être situé trop loin).
Matos : clé
• GENDARME : 1 animateur qui quand il le veut dévie la course ce qui oblige les voitures à prendre un chemin un petit peu plus long.
Matos : Déguisement de policier + cônes pour déviations
Les points peuvent donc s’obtenir de 3 manières différentes : soit en effectuant un tour complet, soit en donnant un jeton « pit stop », soit en donnant un jeton « turbo ».
FIN DE LA COURSE :
Une fois le temps de la course écoulé, les voitures ne peuvent plus se dépasser. Tout le monde boucle son dernier tour et l’équipe gagnante est l’équipe ayant obtenus le plus de points. En cas d’ex aequo c’est l’ordre d’arrivée qui prime.
On peut bien évidemment terminer par le podium avec une remise de coupe et pourquoi pas du Kidibul.
Il est important que l’animateur qui gère le stand START puisse être en contact avec tous les autres animateurs pour donner des indications sur les performances des équipes (de manière à ralentir les plus rapides et à donner des bonus aux retardataires) mais aussi pour que tout le monde soit au courant de l’heure de fin de course. Les animateurs peuvent ainsi vérifier que les voitures ne se dépassent plus à la fin.
SUGGESTIONS :
Pourquoi ne pas ajouter un stand tuning?
Réussir à transposer le problème des accidents et la safety car
DIMENSIONNEMENT /
Le circuit doit être relativement petit de manière à ce que les voitures effectuent beaucoup de tours. Il faut plus ou moins autant de stands que de voitures de manière à éviter qu’une voiture puisse faire un tour complet sans être interrompue (sinon les enfants fatiguent vite). Il faut donc adapter le nombre d’enfants par voiture de manière à respecter cette contrainte. Exemple : 15 enfants = 5 voitures de 3, 20 enfants = 5 voitures de 4, 25 enfants = 4 voitures de 4 et 3 de 3. Il faut penser à donner un petit avantage aux voitures les plus remplies (exemple : 1 tour d’avance ou des épreuves plus longues à chaque stand).
MEN IN BLACK
ActivitéLes Men In Black sont une organisation chargée de contrôler la présence d'aliens sur notre sol tout en gardant secrète cette présence auprès de la population. Les baladins sont des aliens qui ont pris une forme humaine. Ils désirent rester sur Terre. Pour cela ils doivent obtenir un permis de séjour. 1ère Partie : les...
MEN IN BLACK
ActivitéObjectif :
/
Description :
Les Men In Black sont une organisation chargée de contrôler la présence d'aliens sur notre sol tout en gardant secrète cette présence auprès de la population.
Les baladins sont des aliens qui ont pris une forme humaine. Ils désirent rester sur Terre.
Pour cela ils doivent obtenir un permis de séjour.
1ère Partie :
les balas représentent 4 races d’aliens ennemies qui ont besoin de récolter du CO2 pour vivre. Chaque équipe fait un camp. Il y a des défenseurs qui défendent le camp où se trouvent les réserves de CO2. Les attaquants partent attaquer les autres camps avec un petit papier en poche représentant une molécule de CO2. L’attaquant doit rentrer dans un camp sans se faire toucher. Il reçoit alors un papier. S’il est touché, on fait Pierre-Papier-Ciseaux. Celui qui perd donne un papier. 2 attaquants peuvent s’affronter aussi en chemin.
Et les animateurs dans tout ça ?
Ils sont les Men In Black qui peuvent effacer la mémoire des balas. Il suffit des les toucher mais pas dans leur camp. Après lui avoir effacé la mémoire, l’agent (l'animateur) ordonne au bala de rentrer à son camp.
L’agent peut lui faire faire une épreuve en même temps.
Exemples :
Retourne au camp en marchant à l’ envers
Faire 10 pompes avant de retourner au camp
Marcher en canard jusqu’au camp
Etc… Le bala devra toujours retourner à son camp au final !
L’équipe qui a le plus de CO2 gagne cette 1ère partie.
2ième Partie :
jeu d’approche. Lorsque le bala rentre dans le camp des animateurs (le QG des MIB), il reçoit son permis de séjour sur Terre. Le jeu est fini lorsque tous les balas ont leur permis.
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Modèle de prescription médicale
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Modèle de carnet de soins
BibliothèqueLe carnet de soins est un cahier où sont répertoriés l’ensemble des soins donnés à chaque jeune, ainsi que le jour et l’heure du soin. Il constitue un outil essentiel pour pouvoir communiquer aux parents et au sein de l’équipe d’encadrement à propos de l’état du jeune et/ou à propos d’un éventuel accident.
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