Étape 1 : activités de mise en situation (35 minutes) Jeu 1 : se déplacer dans l’espace. (15 minutes) Dans cette activité, le participant se rend compte que s’exprimer se fait aussi avec le corps, le regard : on parle alors d’expression non-verbale. Privé de parole, il va chercher d’autres moyens d’expression. Le scout pourrait ne pas se sentir à l’aise et avoir un comportement...

Étape 1 : activités de mise en situation (35 minutes) Jeu 1 : se déplacer dans l’espace. (15 minutes) Dans cette activité, le participant se rend compte que s’exprimer se fait aussi avec le corps, le regard. Quand il est privé de parole, ses gestes vont prendre le dessus et il va chercher le regard de ses camarades. Privé de tous moyens de communications, il pourrait ne pas se sentir...

Évaluer l'humeur des participant-es tout en les faisant bouger.   Déroulement L'animateur du dispositif explique que chacun va se positionner en fonction de son état d'esprit. Il donne des références dans l'espace : plus je me positionne à proximité d'un point de repère, plus je me sens bien, et plus je m'éloigne du point de repère, plus je me sens mal. Chaque...

En amont Deux options : Les animateurs identifient, au préalable, le ou les différents sujets qui pourraient amener de l’incertitude chez les participants. Cela peut être un fait d’actualité (pandémie, attentats, crise économique…) ou lors d’une période de vie qui annonce de grands changements (à la fin de ses années d’animation ou de ses études…). En début d’animation,...

  Étape 1 : Travailler sur le corps (20 minutes)  L’animateur de l’activité organise une balade individuelle à l’extérieur de 15-20 minutes. Voici une manière de l’annoncer : « Pour que cette marche se déroule dans les meilleures conditions possibles, veille à enfiler la tenue qui te permet d’être à l’aise et qui est adaptée aux conditions météorologiques du...

Contexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés. L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :   vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration avec les...

Ce dispositif peut avoir plusieurs objectifs : décider, évaluer, simuler, planifier. Il s'utilise quand il est important de construire une image commune ou de débattre sur un point.  Il permet à tous les membres d'un groupe de s’exprimer et de trouver sa place en tenant compte du point de vue de l'autre, de sa manière de réagir, de ses forces et de ses faiblesses. C'est...

Contexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés.  L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :    vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration...

En bref… À partir d’une histoire de la Légende des baladins ou d’un petit jeu, le staff questionne les baladins sur leur capacité d’adaptation face au changement. Ils réfléchissent ensemble à des situations concrètes qu’ils ont rencontrées et auxquelles ils se sont accommodés. En fonction de l’humeur de la ribambelle ou de l’activité que tu préfères mener, choisis une...

La toile d’araignée est un outil qui permet d'identifier les forces et les faiblesses du groupe (d’un staff, par exemple). Elle aidera à évaluer la complémentarité au sein du groupe ainsi que les challenges auxquels il fait face. L’avantage de cet outil est qu’il s'applique à de nombreuses problématiques (complémentarité des membres en termes de compétences d’animation,...

La remise en question d'une habitude ou d'une tradition génère parfois des résistances. Cette activité permet de faire le point sur les réactions face au changement.   Déroulement en deux étapes : Individuellement (voir document d'activité ci-dessous : Questionnaire et profil) Les animateurs ou membres de l’équipe d’unité déterminent leur rapport au changement...

Voici une technique quelque peu différente, qui permet de construire un projet sans être contraint de trancher entre plusieurs propositions.  Chaque participant-e écrit trois éléments qui lui semblent nécessaires à la réussite d'un projet. (Par exemple : rencontrer d’autres personnes, faire du sport, s’impliquer dans la rénovation d’un vieux bâtiment, etc.). On établit...