À quoi sert une charte ? Si l'on prend l’exemple du sport, que faut-il pour pouvoir jouer ensemble ?
Comment la concevoir ?
- Des règles du jeu : les règles pour jouer, vivre et travailler ensemble. Pourquoi ? Qui ? Quoi ? Comment ? Où ? Quand ?
- Un entrainement avec un entraineur, une équipe qui veille à vivre et jouer dans un bon esprit. On parle alors de fairplay, de motivation à jouer et d’un but vers lequel l’équipe tend.
C’est vers ce second volet que tu vas orienter la charte, davantage dans un contexte de coaching de groupe. Elle n’est pas là pour l'encadrer avec des règles ou pour recadrer (on a des règlements pour ça). Construire une charte, en conseil d’unité ou en section, permet de :
- développer la vision du groupe avec un langage commun (où veut-on aller ?) ;
- susciter l’adhésion et inspirer la motivation de travailler tous ensemble ;
- unifier les membres du groupe autour d’une identité commune.
Pour définir une charte de collaboration, le mieux est de commencer le travail en petits groupes de deux à quatre personnes. Les échanges sont plus riches, et une mise en commun finale permettra de synthétiser l’avis du groupe dans son ensemble.
Étape 1 : comprendre mon rôle / ton rôle
Par petits groupes, les participant-es complètent chacun-e l’entièreté d'un tableau qui mentionne en quoi consiste le rôle de chacun-e, séparément et ensemble.
Étape 2 : mise en commun
En grand groupe, chacun-e partage ses réflexions. On note sur un tableau récapitulatif les éléments apportés par chacun des sous-groupes.
Étape 3 : établissement de la charte
À partir des éléments partagés lors de l’étape 2, le groupe construit sa charte de collaboration en répondant aux questions :
• « Vers quelle situation idéale veut-on aller ? »
• « De quoi avons-nous besoin ? »
• « Comment aimerions-nous que ce soit ? »
• « Quelle est l’image idéale du groupe ? »
• « Quel type de membre du groupe veux-tu être ? »
Ces questions servent également à ouvrir le débat vers des aspects d’identité et de mission du groupe, qui suscitent plus d’adhésion et de motivation de la part des participant-es.
La charte de collaboration pourra donc contenir des éléments :
- d’organisation (ex. : chaque poste définit en son sein un trésorier, qui collabore avec le trésorier de section, voire d’unité) ;
- d’identité (ex. : nous voulons des éclaireurs qui avancent main dans la main au sein de leur patrouille) ;
- de mission (ex. : nous voulons avoir un impact social dans le village).