Ce dispositif peut avoir plusieurs objectifs : décider, évaluer, simuler, planifier. Il s'utilise quand il est important de construire une image commune ou de débattre sur un point.
Il permet à tous les membres d'un groupe de s’exprimer et de trouver sa place en tenant compte du point de vue de l'autre, de sa manière de réagir, de ses forces et de ses faiblesses.
C'est un outil de positionnement.
Déroulement :
Dans un premier temps, plusieurs personnes établissent une liste de 20 à 30 phrases sur lesquelles chacun-e va donner son point de vue. Il peut s’agir de sujets sur lesquels le groupe est probablement d’accord, mais aussi de sujets qui font polémiques (voir les exemples).
Échange de points de vue
Disposition : tout le monde est assis de sorte que chacun-e soit visible par l'ensemble du groupe. On désigne un-e responsable “lecture” et un-e responsable “signal”.
Déroulement : chaque participant-e cache une main sous la table (ou dans le dos). La ou le responsable "lecture" énonce l’une des phrases. Au signal, chacun-e présente sa main, pour exprimer sa position quant à la phrase énoncée (les responsables “signal“ et “lecture“ participent également).
Chacun-e prépare sa main sous la table, en fonction du code suivant :
- poing fermé = absolument pas d’accord ;
- un seul doigt tendu = pas d’accord ;
- deux doigts tendus = plutôt pas d’accord ;
- trois doigts tendus = plutôt d’accord ;
- quatre doigts tendus = d’accord ;
- cinq doigts tendus = absolument d’accord.
Celles et ceux exprimant des positions différentes ou considérant que « ça dépend » seront amené-es à s'expliquer, échanger et nuancer leur position.
Il n’y a aucune réponse toute faite à ces affirmations. En revanche, la discussion peut déboucher sur un consensus, une règle ou une charte de fonctionnement que chacun-e s’efforcera de respecter.