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Gérer les imprévus et les conflits
Hub ressourcesCamp pionnier Sud Marocain Bayti
Espace CampsLe camp a commencé avec un visite de Marrakech, la place Jam-el-Fna et ses souks. Nous nous sommes ensuite dirigés vers le Haut-Atlas où nous avons fait un trek de 3 jours avec un guide et des mules. Petit défi physique et beaux paysages, passage dans les petits villages berbères et rencontre avec les locaux. Nous avons alors pris la direction d'Essaouira sur la côte où se déroulait notre...
Camp pionnier Sud Marocain Bayti
Espace CampsObjectif :
Défi physique (trek) Découverte d'une nouvelle culture Rencontre Aide au prochain
Description :
Le camp a commencé avec un visite de Marrakech, la place Jam-el-Fna et ses souks. Nous nous sommes ensuite dirigés vers le Haut-Atlas où nous avons fait un trek de 3 jours avec un guide et des mules. Petit défi physique et beaux paysages, passage dans les petits villages berbères et rencontre avec les locaux. Nous avons alors pris la direction d'Essaouira sur la côte où se déroulait notre projet dans l'assoctiation Bayti qui s'occupe de jeunes défavorisés et les guides vers une réinsertion sociale. La semaine d’activité avec les enfants de Bayti s’est déroulé de la manière suivante. A notre arrivée à Essaouira le vendredi 13/07 nous avons rencontré rapidement les responsables et animateurs pour définir le planning de la semaine suivante. Les pionniers et les enfants ont fait rapidement connaissance grace à un tour de parole. Le réel échange a commencé le lundi 16 avec une série de jeux préparés par les pionniers pour faire connaissance (jeu du « Pan », Mort à Vie à, Tomate, etc.) le matin, suivi d’une après-midi à la plage avec des jeux plus sportifs (foot, volley). La journée du mardi 17 a été consacré à une journée olympique préparée par les pionniers où ils géraient différentes activités (course relais, sprint, saut en longueur, etc.) où les enfants passaient par groupe. Le mercredi 18 ce sont les enfants qui nous on fait découvrir leur belle ville en nous emmenant dans tous les centres d’intérêt et nous montrant leurs endroits préférés. Le jeudi 19 a consisté en un échange de traditions culinaires où les pionniers ont du préparer un couscous dans la tradition marocaine alors que les enfants ont cuisiné un boulettes-sauce tomates-frites typiquement belge. Chaque groupe a alors dégusté le plat préparé par les autres. L’après-midi s’est déroulé dans les locaux de Bayti à jouer à différents jeux de société et découvrir le henné. Finalement la journée du vendredi 20 a commencé très tôt avec un transport en mini-bus jusqu’à la belle plage de Imssouane au sud de Essaouira où nous avons passé toute la journée dans la mer et sur la plage avec les enfants. En conclusion, il y a eu un réel échange pertinent de cultures entre les deux groupes qui ont préparé et montré chacun des choses à l’autre. Du côté des pionniers, une discussion après le projet a eu lieu et nous avons reçu un retour très positif sur celui-ci, avec une sensibilisation à la culture marocaine en général mais aussi une très belle expérience d’ouverture d’esprit. Du côté des enfants, les responsables nous ont assuré que le projet était une véritable réussite et que les enfants avaient bien apprécié cette grosse semaine. Le voyage s'est terminé par un retour à Marrakech et du repos près de la piscine.
Les Itinéraires
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Hub ressourcesXpirience
Hub ressourcesPortugal 2018
Espace CampsProjet très bien organisé en relation concrète avec la loi guide : « La guide protège la nature ». Travail pas trop lourd et laissant le temps de découvrir et profiter de l’île. Horaire de travail flexible selon nos envies. Activités proposées variées, originales et en fonction de nos préférences. Le tout dans un cadre idyllique. La partenaire (Sandra) était vraiment très disponible...
Portugal 2018
Espace CampsObjectif :
Aeco - Associação para o Estudo e Conservação dos Oceanos Protection de l’environnement maritime et de la réserve naturelle de l’île de Culatra Ramassage des déchets rejetés par la mer sur les plages et le long du port (4h/jour). Sensibilisation à la protection de l’environnement. Initiation à la voile, concours photos, animation par l’université d’Algarve sur les préjugés dans la société, découverte de la technique de pêche de solens et apprentissage de la préparation d’une cataplana avec le fruit de notre pêche.
Description :
Projet très bien organisé en relation concrète avec la loi guide : « La guide protège la nature ». Travail pas trop lourd et laissant le temps de découvrir et profiter de l’île. Horaire de travail flexible selon nos envies. Activités proposées variées, originales et en fonction de nos préférences. Le tout dans un cadre idyllique. La partenaire (Sandra) était vraiment très disponible autant par mail avant le camp, que durant tout notre séjour. Etant sur place, elle nous a bien aidé dans diverses situations (réservation de taxi, trajet jusqu’aux urgences de Faro, visite de l’île et explications d’anecdotes en tout genre…). Partenaire parlant parfaitement l’anglais (accent très compréhensible) et comprenant un peu le français. Les habitants locaux ont plus de difficultés avec l’anglais mais sont de bonne volonté pour se faire comprendre et pour nous aider au maximum. Attention à ne pas être un trop grand groupe : le logement sur place n’est pas très grand, la cuisine n’est pas équipée pour 20 personnes (nous étions 10 et c’était déjà limite car pas assez d’assiettes et de couverts pour tout le monde et une seule plaque de cuisson) et les petits magasins se retrouvent vite sans stock vu notre consommation. /!\ Ile piétonne donc ne pas espérer y venir en camionnette.
Ton engagement d'animateur (Code qualité de l'animation)
Hub ressourcesDéfinir les priorités de l’unité
Hub ressourcesDevenir cadre fédéral
Hub ressourcesAccompagner les animateurs
Hub ressourcesLa chaise bleue
ActivitéCe jeu est assez simple néanmoins, il requiert beaucoup d'attention de la part des animateurs. Dans un premier temps, je vous conseille d'acheter le livre de Claude Boujon "La chaise bleue", c'est un livre pour enfant. Ensuite, lisez cette histoire aux enfants. Il s'agit de deux personnages (Escarbille et Chaboudo) qui, alors qu'ils marchent dans un désert,...
La chaise bleue
ActivitéObjectif :
/
Description :
Ce jeu est assez simple néanmoins, il requiert beaucoup d'attention de la part des animateurs. Dans un premier temps, je vous conseille d'acheter le livre de Claude Boujon "La chaise bleue", c'est un livre pour enfant. Ensuite, lisez cette histoire aux enfants. Il s'agit de deux personnages (Escarbille et Chaboudo) qui, alors qu'ils marchent dans un désert, découvrent une chaise bleue. Ils vont alors s'évertuer à imaginer maintes différentes utilisations à cette chaise (hélicoptère, bateau, etc.) Alors que vous lisez cette histoire, faites refaire aux enfants, groupés par deux, ce que les deux personnages font. Ensuite, lorsque l'histoire est terminée, invitez-les, par groupes de deux, à concevoir une nouvelle utilisation possible de cette chaise.
Ensuite, répartissez-les en groupes (2 ou 3), remettez leur un objet (le plus quelconque possible) alors :
- faites leur trouver une utilisation différente de cet objet par enfant (exemple: un baton de bois devient un sabre, une canne, un manche à balai,...)
- quand ils ont fini cela, ils devront inventer une histoire qui met en scène: tous les enfants et toutes les utilisations possibles de l'objet
- pour terminer, ils devront présenter aux autres groupes l'histoire qu'ils ont inventé.
Nous avons conçu ce jeu pour des enfants handicapés afin de développer leur capacité d'imagination. Nous espérons qu'il vous sera utile... La 1ère OM (Bois-de-Breux)
Erasmus scout
Hub ressourcesA la découverte de l'Estonie
Espace CampsA la base, nous avions trouvé un super chouette projet dans un ferme mais celle-ci s'est révélé être un attrape touriste car beaucoup trop cher pour le nombre de jours passés là-bas etc. Alors nous sommes questionnés et on s'est dit que après tout pas besoin d'un projet en particulier. On peut aussi partir à l'aventure et découvrir le pays par notre propre moyen ce que nous avons fait....
A la découverte de l'Estonie
Espace CampsObjectif :
Tout d'abord découvrir un nouveau pays, vivre avec le poste durant 15 jours, s'amuser, apprendre une nouvelle culture, partager des moments ensemble, explorer le pays , ne pas être contraint par les déplacements, observer, photographier les paysages, faire du camping en pleine nature, etc
Description :
A la base, nous avions trouvé un super chouette projet dans un ferme mais celle-ci s'est révélé être un attrape touriste car beaucoup trop cher pour le nombre de jours passés là-bas etc. Alors nous sommes questionnés et on s'est dit que après tout pas besoin d'un projet en particulier. On peut aussi partir à l'aventure et découvrir le pays par notre propre moyen ce que nous avons fait. Nous avons planifié un itinéraire afin de visiter Tallinn, Keila-Joa, Parnu, Soomaa Park, Tallinn une deuxième fois , Loohmaa Park et Kivioli. Tous ces lieux avaient quelque chose de magique et différent. Nous avons autant dormi dans une maison avec sauna que en tente ou bien dans un chalet sans eau ni électricité au milieu d'un parc national. Nous n'avions pas de voiture. Nous avons utilisé les différentes compagnies de bus et de trains. A refaire nous contacterions l'office du Tourisme de Tallinn qui sur place nous a été d'une grande d'aide afin de vérifier nos trajets en bus entre les différents endroits.
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