Prises uniques
BibliothèqueL’objectif est d’attraper le foulard de l’autre sans s’être fait dérobé le sien. On ne peu attaquer un concurrent tombé par terre, mais on ne peut pas non plus tomber volontairement au sol. Sinon, c’est pas le jeu.
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L’objectif est d’attraper le foulard de l’autre sans s’être fait dérobé le sien. On ne peu attaquer un concurrent tombé par terre, mais on ne peut pas non plus tomber volontairement au sol. Sinon, c’est pas le jeu.
L’objectif est d’attraper le foulard de l’autre sans s’être fait dérobé le sien. On ne peu attaquer un concurrent tombé par terre, mais on ne peut pas non plus tomber volontairement au sol. Sinon, c’est pas le jeu.
TéléchargerDéroulement de ce jeu d'approche : La meute est divisée en 2 camps. Les villageois, qui, dans leur village, sont en sécurité. Les loups, qui, dans leur tanière, conduisent les villageois capturés. Le terrain de jeu doit être vaste et accidenté, le village, bien en vue, est situé dans une région un peu découverte. Tous...
Objectif :
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Description :
Déroulement de ce jeu d'approche :
Règle du jeu :
Les Spirales - Boucle Éclaireurs Boucle TEMPLE : diminution des déchets Objectif : Sensibiliser sur l’impact des déchets jetés dans la nature et se mettre en action pour les réduire. 1. Découvrir : Exposez à chaque patrouille une série de déchets divers. Demandez aux éclaireurs de les trier...
Objectif :
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Description :
Les Spirales - Boucle Éclaireurs
Boucle TEMPLE : diminution des déchets
Objectif :
Sensibiliser sur l’impact des déchets jetés dans la nature et se mettre en action pour les réduire.
1. Découvrir :
Exposez à chaque patrouille une série de déchets divers. Demandez aux éclaireurs de les trier en fonction du temps qu’ils estiment nécessaire pour leur dégradation dans la nature en les plaçant sur une ligne du temps. En troupe, discutez ensemble et corrigez, si nécessaire, la ligne du temps de chaque patrouille.
Ensuite, à nouveau en patrouille, effectuez un tri des déchets. Dans un tas, disposez les déchets qui auraient pu être évités, réutilisés, recyclés, compostés et dans l’autre, ceux qui devront être incinérés. Discutez des solutions qui auraient pu éviter les déchets du tas 1 et mettez en évidence les solutions les plus porteuses.
2. Vivre :
Réalisez une sortie plogging autour de votre local ou dans votre commune. Il s’agit d’un jogging (ou d’une marche) au cours duquel on ramasse les déchets.
3. Réinvestir :
Participez à une action telle qu’Ensemble pour une Wallonie plus propre ou World Cleanup Day.
Chaque participant dessine un blason comprenant 6 sections. Dans chaque section de ce blason, il dessine une image, une illustration ou un symbole répondant à § questions parmi les suviantes : Quelle est la plus grande réussite de ma vie ? Quelle est ma plus grande qualité ? Quel geste posera la personne qui voudra me rendre heureux...
Objectif :
But : Clarifier son système de valeurs : "quel est le but de la vie ? Qu’est-ce qui oriente nos actes ?"
Description :
Chaque participant dessine un blason comprenant 6 sections.
Dans chaque section de ce blason, il dessine une image, une illustration ou un symbole répondant à § questions parmi les suviantes :
Pour rappel, il faut répondre aux questions par un dessin, non par des mots !
Conseils pour débriefer cette activité :
L’animateur peut inviter les participants, s’ils le désirent, à échanger et discuter de leurs armoiries personnelles. Ils expliquent leurs dessins, leurs illustrations, leurs symboles en se réservant le droit de ne révéler que ce qu’ils désirent. Ils peuvent également ouvrir une galerie d’art. Cette activité n’a pas nécessairement besoin d’un débriefing car elle est très personnelle et certains ne désirent peut-être pas partager leurs questions existentielles.
Les scouts se placent 2 par 2, les equipes se mettent en un grand cercle. placer un foulard par équipe (-1). au 1er top, les joueurs se placent en monture et en cavalier (donc le 1er sur le dos du second). un 2eme top les cavaliers descendent de leurs montures font le tour du cercle et doivent passer sous les jambes de leurs montures et attraper un foulard qui se trouve au centre du cercle....
Objectif :
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Description :
Les scouts se placent 2 par 2, les equipes se mettent en un grand cercle. placer un foulard par équipe (-1). au 1er top, les joueurs se placent en monture et en cavalier (donc le 1er sur le dos du second). un 2eme top les cavaliers descendent de leurs montures font le tour du cercle et doivent passer sous les jambes de leurs montures et attraper un foulard qui se trouve au centre du cercle. le dernier arrivé n'a pas de foulard et son équipe est éliminé... au tour suivant on change les rôles, les montures deviennent cavaliers et les cavaliers deviennent montures.
chaque équipe de scout a un camp délimité par des foulards. Par tous les moyens possibles, sans aucune règle, les équipes doivent mettre la balle dans l'autre camp.
Objectif :
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Description :
chaque équipe de scout a un camp délimité par des foulards. Par tous les moyens possibles, sans aucune règle, les équipes doivent mettre la balle dans l'autre camp.
But : l’imposteur doit tuer le plus de personne sans qu’on le remarque. Comment il tue ? Il doit poser une pince à linge sur le foulard à l’avant ! Où mettre son pouce 3 secondes sur la personne Une fois qu’on est tué on freeze donc on reste sur place sans bouger Comment contrer l’imposteur ? Deux solutions :...
Objectif :
Trouver l'imposteur ou tuer les membres de l'équipage
Description :
But : l’imposteur doit tuer le plus de personne sans qu’on le remarque.
Comment il tue ? Il doit poser une pince à linge sur le foulard à l’avant ! Où mettre son pouce 3 secondes sur la personne
Une fois qu’on est tué on freeze donc on reste sur place sans bouger
Comment contrer l’imposteur ?
Deux solutions : soit si un membre de l’équipage remarque le tueur ou à un doute sur quelqu’un il peut se rendre chez les animateurs et demander de faire un conseil/réunion alors à ce moment-là on vote pour un tueur s’il n’est pas tué le jeu continue.
Soit pendant la partie les membres de l’équipage doivent faire 20 défis à valider chez les animateurs si les 20 sont faits, les membres de l’équipage gagne face à l’imposteur.
Option : si la partie dure trop longtemps à chaque mort nous pouvons rétrécir la zone.
Ps : si quelqu’un est mort, il peut venir au conseil mais ne vote pas
Vous devrez arracher les plantes invasives des berges.
Objectif :
Participer au maintien de la biodiversité le long des rivières en arrachant les plantes invasives qui empêchent les autres espèces de se développer.
Description :
Vous devrez arracher les plantes invasives des berges.
Attentes des volontaires :
Il est attendu des scouts qu'ils soient travailleurs et fassent preuve de sérieux et d'enthousiasme.
Accompagnement pédagogique prévu :
Des explications seront données sur les objectifs poursuivis par la gestion de ces sites et sur leur faune et leur flore.
DEROULEMENT : Le jeu se déroule en 2 parties et dure toute une journée dans les bois. : « Détruisons la forteresse pour avoir Frodon et l’anneau ». Par petit groupe (+/- 6), les louvettes forment un camp autour du camp des chefs. Le camp des chefs est la forteresse qui contient Frondon et l’anneau. Ce camp est composé de 3 tours,...
Objectif :
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Description :
DEROULEMENT :
Le jeu se déroule en 2 parties et dure toute une journée dans les bois.
: « Détruisons la forteresse pour avoir Frodon et l’anneau ».
Par petit groupe (+/- 6), les louvettes forment un camp autour du camp des chefs. Le camp des chefs est la forteresse qui contient Frondon et l’anneau. Ce camp est composé de 3 tours, 1 grande porte, 4 murs. Chaque groupe possède une quinzaine de bombes (bouteilles en plastique ou rouleaux de PQ par ex.) qu’elles doivent aller placer dans la forteresse pour la faire exploser et y entrer. la porte = 12 bombes 1 mur = 5 bombes 1 tour = 7 bombes (Attention ! Pour pouvoir entrer dans la forteresse, elles doivent avoir fait exploser soit la porte, soit 1 mur et 1 tour, soit 2 tours, soit 2 murs.) Cette partie de jeu est un jeu d’approche si elles arrivent à rentrer dans le camp sans se faire voir, elles peuvent placer 1 bombe où elles veulent. Le jeu d’approche peut se faire avec le système des coups de sifflet. (1 coup = les chefs ne regardent pas ; 2 coups = les chefs regardent.) L’équipe qui a fait exploser tout en premier gagne Frodon et l’anneau
On désigne un chasseur qui, armé d'un ballon, doit éliminer le plus vite possible les autres joueurs. Pour cela, il lui suffit de toucher avec le ballon une de ses victimes (en-dessous de la ceinture et la balle doit être lancée à la main pour éviter les blessés...). Lorsqu'une victime est touchée, elle est éliminée...
Objectif :
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Description :
On désigne un chasseur qui, armé d'un ballon, doit éliminer le plus vite possible les autres joueurs. Pour cela, il lui suffit de toucher avec le ballon une de ses victimes (en-dessous de la ceinture et la balle doit être lancée à la main pour éviter les blessés...). Lorsqu'une victime est touchée, elle est éliminée et sort du terrain.
Alternative : deux groupes de jeux peuvent s'organiser enparallèle. Lorsqu'un participant est éliminé, il rejoint l'autre groupe.
- Faire 2 équipes de 3 scouts minimum - Faire sortir une des équipes pendant 1 minute - L’équipe qui reste doit s’entrelacer d'une façon compliquée afin que les autres n’arrivent pas à refaire la même figure - L’équipe sortie revient et doit refaire la même figure en moins d'une minute ! - Attention,...
Objectif :
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Description :
- Faire 2 équipes de 3 scouts minimum
- Faire sortir une des équipes pendant 1 minute
- L’équipe qui reste doit s’entrelacer d'une façon compliquée afin que les autres n’arrivent pas à refaire la même figure
- L’équipe sortie revient et doit refaire la même figure en moins d'une minute !
- Attention, ne pas oublier qu’il s’agit d’un miroir et que les choses doivent se montrer à l’envers.
- Ensuite on inverse les équipes et on peut recommencer autant de fois qu'on le souhaite.
Se promenant à quatre pattes dans le cercle constitué par les autres participants de la veillée, celui qui a été désigné pour faire le "chat" choisit celui qu'il doit faire craquer. Son but: arriver à faire rire celui-ci avant qu'il n'ait dit 3 fois "Pauvre petit chat" en lui caressant la tête. Le chat a le...
Objectif :
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Description :
Se promenant à quatre pattes dans le cercle constitué par les autres participants de la veillée, celui qui a été désigné pour faire le "chat" choisit celui qu'il doit faire craquer. Son but: arriver à faire rire celui-ci avant qu'il n'ait dit 3 fois "Pauvre petit chat" en lui caressant la tête. Le chat a le droit de se frotter à sa "victime" et de miauler à sa guise. Si la personne choisie réussit à ne pas rire devant les assauts du chaton, celui-ci continue sa route et choisit quelqu'un d'autre. Sinon, il est remplacé par sa victime.
Trouver, engager, coacher et garder des animateurs n'est pas simple. Les réflexions, propositions et idées d'animation rassemblées dans ce cahier ont été rêvées, testées et approuvées par des animateurs et des équipiers d'unité. Lors des formations, des relais ou à la JANU, ils ont partagé leurs connaissances...
Trouver, engager, coacher et garder des animateurs n'est pas simple. Les réflexions, propositions et idées d'animation rassemblées dans ce cahier ont été rêvées, testées et approuvées par des animateurs et des équipiers d'unité. Lors des formations, des relais ou à la JANU, ils ont partagé leurs connaissances et leurs intuitions pour t'aider dans ta fonction.
TéléchargerUne pince à linge est attachée à la chaussure de tous les scouts. Une fois qu'ils se touchent, c'est le premier qui a attrapé la pince de l'autre qui a gagné.
Objectif :
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Description :
Une pince à linge est attachée à la chaussure de tous les scouts. Une fois qu'ils se touchent, c'est le premier qui a attrapé la pince de l'autre qui a gagné.
Les scouts seront amenés à apporter leur aide aux travaux manuels. La nature exacte de ces travaux sera à discuter en fonction de la période de l'année à laquelle le groupe se manifeste et des besoins effectifs à cette période.
Objectif :
L’objectif de l’action est d’améliorer la biodiversité d’un milieu par des actions concrètes : création d’une mare, plantation de haies, …
Description :
Les scouts seront amenés à apporter leur aide aux travaux manuels. La nature exacte de ces travaux sera à discuter en fonction de la période de l'année à laquelle le groupe se manifeste et des besoins effectifs à cette période.
Attentes des volontaires :
Avoir envie d’agir en faveur de la biodiversité.
Accompagnement pédagogique prévu :
La Régionale fera une présentation, sur le site de l'action, de l’objectif de cette action. Elle proposera également des possibilités d’animation au sein de la section ou de l’unité.
Le carnet de soins est un cahier où sont répertoriés l’ensemble des soins donnés à chaque jeune, ainsi que le jour et l’heure du soin. Il constitue un outil essentiel pour pouvoir communiquer aux parents et au sein de l’équipe d’encadrement à propos de l’état du jeune et/ou à propos d’un éventuel...
Le carnet de soins est un cahier où sont répertoriés l’ensemble des soins donnés à chaque jeune, ainsi que le jour et l’heure du soin. Il constitue un outil essentiel pour pouvoir communiquer aux parents et au sein de l’équipe d’encadrement à propos de l’état du jeune et/ou à propos d’un éventuel accident.
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