Préambule L’ambition de cette animation est que les participants se posent des questions quant au sens de leurs actes. Ci-dessous, une proposition de déroulement mais l’exploitation de ces questions peut prendre de nombreuses formes. Quelques exemples : s’installer dans la nature au coucher du soleil et ouvrir la discussion ; prévoir une balade, les questions sont disposées...

Contexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés.  L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :    vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration...

Contexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés.  L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :    vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration...

Contexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés.  L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :    vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration...

Contexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés.  L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :    vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration...

En bref… Dans cette fiche, les éclaireurs analysent leur rapport au changement, leur faculté d’adaptation face à des changements qu’ils rencontrent au jour le jour. Ils réfléchissent pour eux-mêmes et découvrent la manière dont d’autres le vivent. Étape 1 : Jeu des 7 changements (15 minutes) Que ce soit les personnes, les bâtiments, les traditions…, nous vivons dans une...

Le terrain de 19 hectares comporte des bois, des vergers, des étangs et des prairies. De nombreux chantiers peuvent être entrepris pour participer à son entretien : ramasser les bûches entassées en différents endroits, enlever le lierre de murs en pierre, dégager le verger de l'envahissement par les ronces, préparer des rigoles afin d'implanter des haies en différents endroits, dégager...

  Étape 1 : Les attentats de Bruxelles (10 min)  Rappelle les faits aux participants : « Mardi 22 mars 2016, des terroristes ont commis une série d’attentats dans la capitale belge, Bruxelles. Il y a eu des explosions dans le hall de l’aéroport de Zaventem. C’est ensuite le métro bruxellois (station Maelbeek) qui a été visé. Plus de 30 personnes sont mortes et il y a plus...

Étape 1 : Le cycle de vie à partir de la nature. (15 minutes) Cette étape se vit une ou deux semaines avant la suite de l’activité. La nature est une super représentation de la vie. Elle grandit, se nourrit et finit par mourir mais cela est tout à fait normal. Lors de cette activité, propose à ton groupe de réaliser des têtes à germer. Pour cela, sers-toi de la fiche n°4 « Green...

Étape 1 : activités de mise en situation (35 minutes) Jeu 1 : se déplacer dans l’espace. (15 minutes) Dans cette activité, le participant se rend compte que s’exprimer se fait aussi avec le corps, le regard : on parle alors d’expression non-verbale. Privé de parole, il va chercher d’autres moyens d’expression. Le scout pourrait ne pas se sentir à l’aise et avoir un comportement...

On prévoit autant de tables que de thématiques. Les participant-es se répartissent autour des tables et chaque groupe choisit un-e responsable de table. Le groupe réfléchit à la thématique de la table et note ses questions et/ou ses idées sur de grandes feuilles. Au bout d’un temps défini préalablement, les groupes, à l’exception de leur responsable, changent de table. La ou...

Cette technique consiste à faire réfléchir l'ensemble du groupe sur un projet, une thématique ou un problème.   Déroulement : L'animateur ou animatrice du dispositif écrit sur des enveloppes des questions ou des éléments sur lesquels il ou elle souhaite susciter la réflexion. Une enveloppe comporte un seul sujet. Le groupe est partagé en petits groupes et les enveloppes...

À quoi sert une charte ? Si l'on prend l’exemple du sport, que faut-il pour pouvoir jouer ensemble ? Comment la concevoir ? Des règles du jeu : les règles pour jouer, vivre et travailler ensemble. Pourquoi ? Qui ? Quoi ? Comment ? Où ? Quand ? Un entrainement avec un entraineur, une équipe qui veille à vivre et jouer dans un bon esprit. On parle alors de fairplay, de motivation...

S.I.R.E.P. est l'acronyme d'une technique de gestion de conflit qui se déroule en cinq étapes : Stop Identifier Rechercher Évaluer Planifier Stop : quelle que soit la situation conflictuelle, il faut marquer un temps d’arrêt pour se poser et retrouver le calme. L'animateur ou animatrice peut suggérer aux protagonistes un exercice de respiration. Identifier le...