Fiche qui donne des conseilles pour établir une relation de confiance avec les proches d'un·e scout·e handicapé·e afin d'assurer la compréhension et la prise en compte des besoins de la personne.

Fiche qui présentent les différentes types d'aide (médicales, financières, pratiques, etc.) qui peuvent soutenir dans l'inclusion d'un·e scout·e handicapé·e

Fiche qui présente et définit le trouble déficitaire de l'attention, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit les troubles du comportement, leurs implications sur le développement d'une personne concernée et leurs conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit la déficience auditive, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Fiche qui présente et définit l'infirmité motrice cérébrale, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Conseils pédagogiques pour organiser et animer la journée Scoute avec moi

Nos bureaux seront fermés du 26 au 29 décembre inclus, mais nous restons joignables par mail et par téléphone (02.508.12.00). Bonnes fêtes de fin d'année à tous et toutes !

Les températures sont élevées et les précipitations peu abondantes : sois vigilant-e.

Les inscriptions pour les T1, T2 et T3 de juin et juillet s'ouvrent ce 16 avril. Fonce !

L'OFFICIER ET LES CANONS Joueurs : nb indifférent mais par groupes de 4 Des récipients sont alignés à 2 m d'intervalle, et chaque équipe prend place devant son récipient (à une distance variable selon la difficulté souhaitée : 5 à 10 mètres). Dans chaque groupe, un joueur est l'officier et les 3 autres les canons. Les canons ont les yeux bandés, pas l'officier. Il doivent lancer des...

Une animatrice est partie au pays des légendes d'halloween avec "Jack'o'lantern"... Lorsque les enfants arrivent au local, ils vont s'interroger et se demander où est l'animatrice qui manque. Aprés le rassemblement, on rencontre "Jack'o'lantern". Il raconte que l'animatrice est partie avec lui pour lui raconter les légendes... Ce que vont faire les enfants : Suivre une piste avec des...

Contexte Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés.  L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :    vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration...

Fiche qui présente et définit la déficience visuelle, ses implications sur le développement d'une personne concernée et ses conséquences pour l'animation scoute. 

Sensibiliser au fait que le scoutisme, dans notre fédération, s’adresse à tous les publics sans distinction. Les différences culturelles sont une richesse pour l’unité.