Voici un petit jeu pour apprendre à mieux se connaitre. Chacun dessine le contour de ses pieds et de ses mains. Après un temps de réflexion, chaque participant-e complète les quatre silhouettes selon les consignes suivantes, en indiquant quelques mots qui illustrent ses idées principales dans chacun des quatre dessins : Pied gauche : « qu'est-ce qui me fait peur, m'empêcherait...

Voici une technique pour associer des idées et construire ensemble de nouvelles propositions. L'animateur ou animatrice du dispositif distribue à chaque participant-e, au hasard, une pièce du puzzle. Chacun-e écrit une proposition, une idée (concernant la thématique abordée) sur son morceau. On reconstitue le puzzle. Chacun-e associe librement les différentes idées juxtaposées...

Cette technique d'inspiration permet de faire émerger des idées.   Déroulement : Les animateurs rassemblent dans un coffre divers objets disparates (magazines, déguisements, outils, ustensiles, etc.). Chaque participant-e choisit un objet dans le coffre. Chacun-e explique ce que l'objet lui évoque et pourquoi elle ou il l’a choisi. Les autres notent les idées qui...

L’Argumentaire est un outil qui permet de clarifier la mise en œuvre du projet grâce à une série de questions à se poser. Après avoir décidé de la destination, le cheminement est soutenu grâce à la grille de réflexion à compléter. Ensuite, pour organiser la mise en œuvre, l’outil Organiplano (Des projets pour grandir, p.20) peut s’avérer bien utile : c’est un tableau récapitulatif...

Voici une technique qui aide à ce que chacun-e s'exprime durant le conseil. Chaque participant-e écrit son prénom sur un petit papier. Tous les papiers sont placés dans un chapeau. Chaque participant-e parle quand son prénom est tiré au sort.  

S’accorder sur un geste qui signifie qu’on est d’accord avec ce qui vient d’être dit (par exemple pouce vers le haut). Cela permet d’éviter plusieurs prises de parole pour dire la même chose et donc de gagner du temps.

Voici une technique pour que tout le monde parle au conseil. Chaque participant-e reçoit un bout de ficelle de longueur égale. Chaque personne doit parler à son tour, tout en enroulant sa ficelle autour de son index. Quand toute la ficelle est enroulée, le temps de parole est terminé.